赠杨教授。宋代。李石。读书要身荣,得禄为亲喜。端知绛帐华,乃在彩衣里。冷官多澹泊,有道足甘旨。登堂四壁余,发帙照案几。尚有老孟光,环以三稚子。一笑扶鹤发,相见折屐齿。出门顾诸生,正事歌锡尔。生朝适余暇,汤饼庆弧矢。众客集清辰,好语塞两耳。我有海上方,剩泛杯中蚁。永为萱堂寿,胜饮菊潭水。
赠杨教授
读书要身荣,得禄为亲喜。
端知绛帐华,乃在彩衣里。
冷官多澹泊,有道足甘旨。
登堂四壁余,发帙照案几。
尚有老孟光,环以三稚子。
一笑扶鹤发,相见折屐齿。
出门顾诸生,正事歌锡尔。
生朝适余暇,汤饼庆弧矢。
众客集清辰,好语塞两耳。
我有海上方,剩泛杯中蚁。
永为萱堂寿,胜饮菊潭水。
【诗意与赏析】
《赠杨教授》是宋代李石所作的一首诗词,通过对杨教授的赠言,表达了对他学术成就的赞赏和祝愿。这首诗词以朴实的语言展现了读书的荣耀、官职的喜悦以及学者的清贫和追求道义的态度。
诗中首先提到了读书要身荣,这是对知识的追求和学者的价值的肯定。得到官职对亲人来说是喜事。这表明了对杨教授学术成就的认可,并希望他的家人也能因此而喜悦。
接着,诗人以绛帐华、彩衣为象征,暗示了官职的华丽和荣耀。然而,诗词中也透露出官职之下的澹泊和淡然。冷官多澹泊,有道足甘旨。这是对清贫生活的豁达态度和对道德追求的认同。
诗中还描述了杨教授的书房,堂上的四壁上摆满了书籍,案几上摆放着发帖子的照片。这些细节表现了杨教授的学问深厚和对学术的执着,也暗示了他在学术道路上的辛勤与付出。
杨教授的形象也在诗中得以展现。他是个快乐的人,笑容中透露着智慧。他和诗人相见时,折屐齿,展现出他的谦逊和低调。这种谦和的姿态与他的学问造诣形成了鲜明的对比。
诗词的最后几句表达了诗人对杨教授的祝福和对友谊的珍视。诗人出门时会顾及杨教授的事情,正事歌锡尔。这表明诗人对杨教授的关心和友情。同时,诗中也描绘了友人聚会的场景,众客集清辰,好语塞两耳。这种友情和欢聚的氛围加深了诗词的温暖和亲密感。
最后两句表达了诗人的自豪和对未来的展望。诗人自称有海上方,剩下的蚁只能在杯中游泳。这是对自己一生中积累的学问与成就的自豪。永为萱堂寿,胜饮菊潭水,表达了对杨教授长寿和幸福的祝愿赠杨教授
读书要身荣,得禄为亲喜。
端知绛帐华,乃在彩衣里。
冷官多澹泊,有道足甘旨。
登堂四壁余,发帙照案几。
尚有老孟光,环以三稚子。
一笑扶鹤发,相见折屐齿。
出门顾诸生,正事歌锡尔。
生朝适余暇,汤饼庆弧矢。
众客集清辰,好语塞两耳。
我有海上方,剩泛杯中蚁。
永为萱堂寿,胜饮菊潭水。
【诗意与赏析】
《赠杨教授》是宋代李石所作的一首诗词,通过对杨教授的赠言,表达了对他学术成就的赞赏和祝愿。这首诗词以朴实的语言展现了读书的荣耀、官职的喜悦以及学者的清贫和追求道义的态度。
诗中首先提到了读书要身荣,这是对知识的追求和学者的价值的肯定。得到官职对亲人来说是喜事。这表明了对杨教授学术成就的认可,并希望他的家人也能因此而喜悦。
接着,诗人以绛帐华、彩衣为象征,暗示了官职的华丽和荣耀。然而,诗词中也透露出官职之下的澹泊和淡然。冷官多澹泊,有道足甘旨。这是对清贫生活的豁达态度和对道德追求的认同。
诗中还描述了杨教授的书房,堂上的四壁上摆满了书籍,案几上摆放着发帖子的照片。这些细节表现了杨教授的学问深厚和对学术的执着,也暗示了他在学术道路上的辛勤与付出。
杨教授的形象也在诗中得以展现。他是个快乐的人,笑容中透露着智慧。他和诗人相见时,折屐齿,展现出他的谦逊和低调。这种谦和的姿态与他的学问造诣形成了鲜明的对比。
诗词的最后几句表达了诗人对杨教授的祝福和对友谊的珍视。诗人出门时会顾及杨教授的事情,正事歌锡尔。这表明诗人对杨教授的关心和友情。同时,诗中也描绘了友人聚会的场景,众客集清辰,好语塞两耳。这种友情和欢聚的氛围加深了诗词的温暖和亲密感。
最后两句表达了诗人的自豪和对未来的展望。诗人自称有海上方,剩下的蚁只能在杯中游泳。这是对自己一生中积累的学问与成就的自豪。永为萱堂寿,胜饮菊潭水,表达了对杨教授长寿和幸福的祝愿
李石。少负才名,既登第,任大学博士,出主石室,就学者如云。蜀学之盛,古今鲜俪。后卒成都,时作山水小笔,风调远俗。卒年七十外。...
李石。李石。少负才名,既登第,任大学博士,出主石室,就学者如云。蜀学之盛,古今鲜俪。后卒成都,时作山水小笔,风调远俗。卒年七十外。
感小株夜合。唐代。元稹。纤干未盈把,高条才过眉。不禁风苦动,偏受露先萎。不分秋同尽,深嗟小便衰。伤心落残叶,犹识合昏期。
答林文之。宋代。刘克庄。笔势翩翩渐入佳,晨檐怪得鹊查查。劳谦君子方求益,老秃中书不梦花。商颂以前殊简短,卫风而下稍淫哇。鹤天鲸海无边际,莫费工夫纳百家。
牧牛图二首 其一。明代。顾璘。牛背泽且适,牛肩高嶙峋。登之挽其角,欢如就文茵。原草被雨绿,芳树夏叶新。行歌重阴外,何羡輶轩尘。
潘德久永嘉佳士也闻其能诗久矣而不我过仆一。宋代。姜特立。闻名渴见面,未合长相思。纷纷数来人,谁契此心期。识公恨不早,委刺方嫌迟。正欲我辈人,共此一段奇。良贾虽深藏,有宝人得知。袍褐既怀玉,脱囊可无锥。聊将一缕麻,换此五色丝。曲意相假借,仁衷恕嘲嗤。子怀谅已伸,我惭亦自贻。此道久凋丧,相从当在兹。
望梅 忆旧。明代。王夫之。如今风味,在东风微劣,片红初坠。早已知、疏柳垂丝,绾不住春光,斜阳烟际。漫倩游丝,邀取定巢燕子。更空梁泥落,竹影梢空,才栖还起。阑干带愁重倚,又蛱蝶粘衣,粉痕深渍。拨不开、也似难忘,柰暝色催人,孤镫结蕊。梦锁寒帷,数尽题愁锦字。当年酝就,万斛送春残泪。
和商守雪霁对月。宋代。邵雍。雪满群山霜满庭,光寒月碾一轮轻。羁怀殊少向时乐,皓彩空多此夜明。竹近帘栊饶碎影,风涵台榭有余清。恨无好句酬佳景,从自凄凉梦不成。
周祀五帝歌 配帝舞。南北朝。庾信。四时咸一德。五气或同论。犹吹凤凰管。尚对梧桐园。器圜居士厚。位总配神尊。始知今奏乐。还用我云门。
美人折花。元代。卢琦。晓绾香云出户来,凌波微步下瑶阶。潜身折处香凝指,正面看时影在怀。莺蹋露珠沾翠袖,蝶随春色上金钗。石阑干外莓苔滑,归院应须换绣鞋。
依韵和李君锡学士北使见寄。宋代。梅尧臣。行色见车马,为之具壶觞。暂辞甘泉宫,远奉左贤王。蒙茸春裘薄,匼匝金络光。唯知君命重,不数沙路长。鲁酒虽入唇,胡笳易回肠。归来立螭头,言动书不忘。
送祁阳黄宰。宋代。胡宿。邑控三湘远,帆经百舍迟。天文瞻翼轸,江色泛涟漪。丹阙倾心恋,苍山举目疑。欢杯凭秫米,骚思托兰旗。竹律宽无害,琴堂静不欺。期年行奉诏,虎帐对尧眉。
寄题邵武虞公忠恕斋。明代。释宗泐。闻说樵川郡郭西,高斋住近紫云溪。吟成满地绿阴合,睡起一声幽鸟啼。泽物心同时雨洽,致君道与古人齐。晚来客散重扉静,閒整书签手自题。