白鹿书院。宋代。洪咨夔。万经团阴町疃场，倚凉弦诵玉琅琅。溪山涵毓中和气，草木薰蒸正大香。陋巷颜渊何所乐，舞雩曾点若为狂。懦夫百世闻风起，此去濂溪更有庄。
《白鹿书院》是宋代洪咨夔所作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
万经团阴町疃场，
倚凉弦诵玉琅琅。
溪山涵毓中和气，
草木薰蒸正大香。
陋巷颜渊何所乐，
舞雩曾点若为狂。
懦夫百世闻风起，
此去濂溪更有庄。
诗意：
这首诗描绘了一个叫做白鹿书院的地方。诗中通过描写环境和场景，表达了对文化和学问的崇尚与推崇，以及对学习和修身的向往。诗人通过对溪山、草木等景物的描绘，强调了书院内外的和谐氛围和迷人气息。他提到了颜渊和舞雩，暗示了书院中学问的传承和文化的繁盛。最后两句表达了懦弱的人们听到这里的风声也会振奋起来，表明白鹿书院所代表的学问传统和精神将会产生更深远的影响。
赏析：
《白鹿书院》以其简练的语言和生动的描写给人留下深刻的印象。诗中通过多种手法，如景物描写、人物提及和比喻等，展示了白鹿书院的独特魅力和文化底蕴。诗人以书院为背景，展现了他对文化教育的热爱和推崇。他通过描绘溪山和草木，表达了书院内外和谐的气氛，以及学问对人们心灵的滋养。同时，提及颜渊和舞雩等历史人物和事物，更加凸显了书院的学问传统和文化积淀。最后两句则以一种豪迈的口吻，表达了书院的影响力和对人们的鼓舞，展示了学问的力量与光辉。
总体而言，这首诗词通过对白鹿书院的描写，表达了作者对文化学问的热爱和向往，同时展现了书院的魅力和影响力。它以简洁的语言和形象的描写，具有较高的艺术价值，并通过赞美书院的方式传递了积极向上的人生态度和价值观。
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洪咨夔。
山鬼谣 题管夫人画竹。清代。顾太清。认濛濛、万竿修竹，绿烟一片清冷。楚天不问云深浅，日暮凄其风劲。吹不定。望不尽、满川秋水寒光迥。露澄烟暝。更无数青山，无边青霭，天际远峰映。伤心更，写出苍梧旧景。美人芳草谁省。千梢万叶矜当世，闲了鸥波小艇。尘梦醒。剩两岸、娟娟瘦玉摇江影。神游目骋。算只有南楼，老人画法，千古妙相并。
哭杨主事。清代。顾炎武。吴下多经儒，杨君实宗匠。方其对策时，已负人伦望。未得侍承明，西京俄沦丧。五马遂南来，汪黄位丞相。几同陈东狱，幸遇明主放。牧马饮江南，真龙起芒砀。首献大横占，并奏东胡状。是日天颜㢠，喜气浮綵仗。御笔授二官，天墨春俱盎。鱼丽笠泽兵，乌合松陵将。灭迹遂躬耕，犹为义声唱。松江再蹉跌，搜伏穷千嶂。竟入南冠囚，一死神慨忼。往秋夜中论，指事并吁怅。我慕凌御史，仓卒当绝吭。齐蠋与楚龚，相期各风尚。君今果不食，天日情已谅。陨首芦墟村，喷血胥门浪。唯有大节存，亦足酬帝贶。洒涕见羊昙，停毫默悽怆。他日大鸟来，同会华阴葬。
纵壑轩。清代。顾煜。宿此波气中，卷舒秋暮凉。钟声齐拂雨，灯影乱移墙。梦足应心醉，愁多倩酒尝。萧然如有得，即事付沧浪。
次方桐翁世丈留别韵。清代。廷桂。蒲轮安稳不须停，心醉诸生有六经。湖上曾悬高士榻，天边再见丈人星。乡愁水曲鸥波远，老怯宵寒鹤梦醒。归向君山蓄春茗，一瓢径欲递中泠。
端午日以铜鼓新荷馈子缜学使并缀二绝 其一。清代。廷桂。伏波南下五溪深，破浪楼船达桂林。烽火连营铸铜鼓，雨中滴出汉时音。