满江红(立夏前一日借坡公韵)

满江红(立夏前一日借坡公韵)朗读
雨涩风慳,双溪閟、几曾洋溢
长长是、非霞散绮岫云凝碧
修禊欢游今不讲流觞故事何从觅
待它时、水到却寻盟,筹输一。
燕舞倦,莺吟毕。
春肯住,才明日。
池塘波绿皱小荷争出
童子舞雩浑怅望吾人提笔谁飘逸
记去年、修竹暮天寒,无丛迹。

《满江红(立夏前一日借坡公韵)》是宋代洪迈创作的一首诗词。这首诗描绘了雨后的景色和对时光的思考,同时表达了对美好时光的追求和对流年逝去的感慨。

诗词的中文译文如下:
雨涩风慳,双溪閟、几曾洋溢。
长长是、非霞散绮,岫云凝碧。
修禊欢游今不讲,流觞故事何从觅。
待它时、水到却寻盟,筹输一。
燕舞倦,莺吟毕。
春肯住,才明日。
池塘波绿皱,小荷争出。
童子舞雩浑怅望,吾人提笔谁飘逸。
记去年、修竹暮天寒,无丛迹。

诗意和赏析:
这首诗以雨后的景色为背景,展现了自然界的美丽景致。诗中描述了雨后微湿的微风,闲静的双溪,以及岫云凝结成碧色的景象。这些描写给人一种清新宜人的感觉。

诗人通过描绘自然景观,进而表达了对美好时光的追求。他提到修禊欢游的活动已经不再流行,流觞(指饮酒)的故事也难寻觅。诗人希望在水到之时,能够寻找到同伴共享美好时光,但徒然寻觅,只得将计输一(即自嘲计划失败)。

接下来诗人描述了燕舞倦、莺吟毕,暗示春天即将过去。他疑问春天是否会停留,只有到了明天才能得知。最后,诗人以池塘波绿皱、小荷争相生长的景象,表达了对生命力的赞美和对未来的希望。

诗的最后两句提到童子舞雩,舞者们对未来充满期待,而诗人则自问提笔而写的自己是否能够飘逸。最后一句回忆了去年修竹的情景,暗示时光匆匆,无法留下丛迹。

整首诗以描绘自然景色为主线,通过对美好时光的追求和对流年逝去的感慨,表达了诗人对人生的思考和对未来的期待。诗中运用了细腻的描写手法,使读者能够感受到诗人内心的情感和对生活的热爱。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

洪迈

洪迈(1123——1202),南宋饶州鄱阳(今江西省上饶市鄱阳县)人,字景卢,号容斋,又号野处。洪皓第三子。官至翰林院学士、资政大夫、端明殿学士,副丞相、封魏郡开国公、光禄大夫。卒年八十,谥“文敏”。配张氏,兵部侍郎张渊道女、继配陈氏,均封和国夫人。南宋著名文学家。...

洪迈朗读
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