手脚生疏不能种

出自明代袁凯的《大醉后率尔(三首)〗》,诗句共7个字,诗句拼音为:shǒu jiǎo shēng shū bù néng zhǒng,诗句平仄:仄仄平平仄平仄。
身是江南儒家子,十五学经二十史。
低回欲得圣贤心,浩荡更觅先儒旨。
当时自谓才可重,岂料中年人不用。
白头总得溪上田,手脚生疏不能种
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学经低回:(书)(动)①徘徊。②留恋。
圣贤:圣人与贤人的合称;亦指品德高尚,有超凡才智的人。
浩荡:(形)水势大,泛指壮阔的样子:江水~。
儒旨中年人:中年人zhōngniánrén[middle-ager;middle-agedperson]年纪为至岁之间的人
不用:用不着,不必。
白头总得:必须。如:「这件事你总得有个交待。」
手脚:指举动、动作;企图达到某种目的而暗中采取的行动等。
生疏:1.不熟悉、陌生:人地~。业务~。2.不熟练:技艺~。手法~。3.感情疏远:感情~。
不能:1.不可能;不能够。2.〈方〉不允许,不可以、不应该、没有能力。3.〈方〉不至于。

《大醉后率尔(三首)〗》是明代袁凯创作的一首诗词。以下是它的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
身为江南的儒家子弟,十五岁开始学习经史。深感自己内心渴望拥有圣贤的智慧,追求更加博大精深的先贤思想。当初自认为自己有才华可重重用,却没想到中年以后却不被人所需要。如今白发苍苍,只能在溪上的田地里劳作,因为手脚生疏已无法从事耕种。

诗意:
这首诗表达了袁凯的人生感慨和对自身命运的思考。他自称是江南的儒家子弟,曾怀揣着学贯二十史的抱负,渴望拥有圣贤的智慧。然而,随着年龄的增长,他意识到自己的才华并没有得到应有的重视和利用,最终只能过着平凡的生活,白发苍苍地在田地里劳作。诗中流露出对时光流转和命运无情的感叹,以及对人生价值和成就的思考。

赏析:
这首诗词通过描述自己的身世和遭遇,表达了诗人内心的无奈和对命运的反思。诗人出身儒家世家,孜孜不倦地学习经史,渴望成为一位有智慧的圣贤。然而,他的才华和努力并没有得到应有的重视和认可,中年以后不再受人需要,只能过着平凡的生活。诗中的自嘲和无奈之情,以及对人生价值和成就的思考,让人们感受到了诗人的心灵沉痛和对命运的无奈。

这首诗词以简洁明快的语言,直接表达了诗人内心的感受和思考,给人一种深沉而真挚的感觉。它展现了明代士人的人生困境和对命运的思索,反映了时代背景下知识分子的无奈和自省。通过对生活的痛苦体验的描绘,诗人表达了对于命运的抱怨和对人生意义的思考,引发了读者对于人生价值和命运转折的思考与共鸣。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

袁凯

袁凯,生卒年不详,字景文,号海叟,明初诗人,以《白燕》一诗负盛名,人称袁白燕。松江华亭(今上海市松江县)人,洪武三年(1370)任监察御史,后因事为朱元璋所不满,伪装疯癫,以病免职回家,终“以寿终”。著有《海叟集》4卷。...

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